2006-2008年論文集
2015-09-01 13:12:00

 
 
 
編輯小組
 
 
組  長(zhǎng)：陳俊鴻
副組長(zhǎng)：張廷彩
組  員：王吉華、陳令平、宋愛華、劉碧云、康  霞、周裕舉、梁海花
 
封面設(shè)計(jì)與繪制：梁?；ā⑽潺?br />  

序
 

 
    近年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為龍頭，以育人為根本，以誠(chéng)信謀發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中跨越，從2004年開始，短短幾年時(shí)間，學(xué)校從一間普通的技工學(xué)校，晉升成為國(guó)家重點(diǎn)技師學(xué)院，是第一批國(guó)家級(jí)高技能人才培養(yǎng)示范基地，是首批全國(guó)技工院校師資培訓(xùn)基地，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校第一批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校，辦學(xué)成績(jī)突出，影響力大。
    學(xué)院以“嚴(yán)，愛，勤，學(xué)”為校訓(xùn)，以“養(yǎng)習(xí)慣，重思維，教方法，厚基礎(chǔ)”為教育理念，以“理論教學(xué)以夠用為度，突出操作技能培養(yǎng)”為教學(xué)指導(dǎo)思想，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。“機(jī)械人”用行動(dòng)創(chuàng)造和諧機(jī)械，用愛心創(chuàng)造快樂機(jī)械。“機(jī)械人”用睿智構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，建立了教師學(xué)習(xí)共同體；用創(chuàng)新致力于教學(xué)改革，形成了科教興校之風(fēng)；用自信投身于教學(xué)實(shí)踐，收獲了教研教改成果。
    教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力最集中的體現(xiàn)。“機(jī)械人”發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的精神，在不斷地思考、探索、實(shí)踐和創(chuàng)新中，用辛勤的汗水和勞動(dòng)，匯成了這四本《論文集》。
    《論文集》用新的角度和視點(diǎn)，記錄了學(xué)院的發(fā)展，見證了教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)，是學(xué)院教學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新智慧的凝結(jié)與精華。
    文字是生命的詩(shī)、生命的歌、生命的酒，這四本《論文集》溢滿老師們濃醇的敬業(yè)精神和清逸澹遠(yuǎn)的教育情懷，也孕育鐘靈毓秀的校園文化，滋養(yǎng)出靈杰的人才！“涉淺水者得魚蝦，涉深淵者得蛟龍”，我們深信，這四本精心編印的《論文集》，能夠展示“機(jī)械人”的精神與風(fēng)貌，昭示“機(jī)械人”的生機(jī)與活力，激勵(lì)“機(jī)械人”的斗志與情懷。
    借此，我要感謝在繁忙的教書育人工作中積極撰寫論文的各位可敬的老師，也要感謝各位參與組織編輯《論文集》的老師。期待有更多的佳作出現(xiàn)。
    是為序。

 

 

 
    教育是心靈與心靈的溝通、生命與生命的對(duì)話、思維與思維的碰撞、智慧與智慧的啟迪，是以智慧之“筆”飽蘸情感之“墨”創(chuàng)作的優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)。“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”，從學(xué)院創(chuàng)辦到今天，老師們用辛勤澆灌技工之花、用智慧開啟技能之匙，在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在探索中提升業(yè)務(wù)能力，“教研興教，科研興校”氛圍濃厚，教研教改成果豐碩。
    為了全面反映學(xué)院近年來(lái)的教研科研成果，便于相互交流與學(xué)習(xí)，共同分享研究與實(shí)踐的成功與喜悅，在全體教職工的共同努力下，我們編印了本《論文集》?！墩撐募饭彩珍浟?006-2011年度的249篇公開發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐?，并按時(shí)間順序，分四冊(cè)呈現(xiàn)。她涵括了理論與方法研究、案例分析與實(shí)踐研究、技能培訓(xùn)與德育教育、職業(yè)指導(dǎo)與校企合作等多方面的內(nèi)容。
    古語(yǔ)云：人生有“三不朽”——太上立德，其次立功，再次立言。老師們用語(yǔ)言篇章來(lái)闡釋對(duì)教育的理解、認(rèn)識(shí)以及對(duì)教學(xué)的真知灼見，不僅是老師們對(duì)教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)反思，也是對(duì)教育教學(xué)智慧的展現(xiàn)，更是學(xué)院的一筆寶貴財(cái)富。文章未必名篇，文字未必驚人，但她源于老師們對(duì)技工教育的熱愛與執(zhí)著、對(duì)人才培養(yǎng)的責(zé)任與追求、對(duì)教學(xué)實(shí)踐的思考與發(fā)現(xiàn)。
    這本《論文集》的編寫得到了全體教職工的大力支持與配合，謹(jǐn)表感謝。希望廣大教師能從《論文集》中受到啟迪，在今后的教學(xué)工作中加倍努力，多出成果、出好成果，用自己的智慧和力量為學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。                                                           


 

                                                        

 

 

 

目  錄
（2006-2008年）
 
 

序……………………………………………………………………………………………………陳俊鴻  Ⅰ
前言…………………………………………………………………………………………………張廷彩  Ⅱ

 
師資培養(yǎng)
淺談職業(yè)教育中教師隊(duì)伍的建設(shè)…………………………………………………………陳俊鴻、宋愛華  1

理論研究
開發(fā)職業(yè)教育中的隱性課程…………………………………………………………………………劉新林  8
NiTi形狀記憶合金表面輝光離子TiN薄膜的結(jié)構(gòu)與性……………………………………………黃  沙  11
論一體化教學(xué)法中的軟件與硬件…………………………………………………………………劉文利  18
論正弦交流純線性電感電路中電壓、電流和自感電動(dòng)勢(shì)的相位關(guān)系……………………魏培欽  22
提高數(shù)控專業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能的對(duì)策………………………………………………………………陸燕冰  25
技工教育在“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略中的地位………………………………………………………………夏曉俊  29
技校哲學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)……………………………………………………………吳  詠  32
技校生應(yīng)培養(yǎng)哪些數(shù)學(xué)能力………………………………………………………………………梁?；?nbsp; 37
技校生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)途徑………………………………………………………………………梁海花  42
中技生英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難分析及對(duì)策…………………………………………………………………劉曉華  46
我國(guó)職校經(jīng)濟(jì)法教育發(fā)展探討……………………………………………………………………盧永紅  50
論生態(tài)旅游區(qū)的社區(qū)參與…………………………………………………………………………以彥文  53
淺談體育教學(xué)在技工教育中的位置………………………………………………………………鐘羽江  61

應(yīng)用研究
前混式磨料水射流切割機(jī)的設(shè)計(jì)研究……………………………………………………………劉碧云  65
論一體化教學(xué)在職業(yè)教育中的實(shí)施與應(yīng)用………………………………………………………劉文利  70
提高供料機(jī)滴料調(diào)節(jié)精度的解決方案……………………………………………………………劉育良  78
NiTi形狀記憶合金的基本性能以及表面改性……………………………………………………黃  沙  84
如何高效的加工傳動(dòng)螺母…………………………………………………………………………陳錫懷  89
中央空調(diào)風(fēng)管清掃機(jī)的改進(jìn)………………………………………………………………………盛國(guó)榮  93
汽車自動(dòng)變速器相關(guān)英文的含義…………………………………………………………………吳  忠  98
基于MasterCAM的打孔鑰匙的數(shù)控編程與加工………………………………………………夏曉俊  99
整體式交流發(fā)電機(jī)查線及診斷方法………………………………………………………………申光明  103
巧用4個(gè)繼電器檢測(cè)四線式步進(jìn)電機(jī)……………………………………………………………申光明  106
數(shù)學(xué)在電工專業(yè)中的應(yīng)用…………………………………………………………………………梁?；?nbsp; 108
論案例教學(xué)在勞動(dòng)法教學(xué)中的運(yùn)用………………………………………………………………盧永紅  113
多媒體教學(xué)軟件――電子教師…………………………………………………………歐運(yùn)娟、梁?；?nbsp; 116
淺談技校學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的提高……………………………………………………………………喬田秋  121

教學(xué)方法
用微分作近似計(jì)算的解題要點(diǎn)……………………………………………………………………曾雅雅  124
點(diǎn)指“兵” “兵”…………………………………………………………………………………李春穎  126
淺談技校語(yǔ)文教學(xué)重學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)………………………………………………林曉玲  129
提高學(xué)生作文語(yǔ)言表達(dá)能力的幾種方法…………………………………………………………劉新林  133
淺談 “論” 在政治課教學(xué)中的運(yùn)用………………………………………………………………盧永紅  136
英語(yǔ)課堂游戲教學(xué)初探……………………………………………………………………………吳  詠  139
 
改革探討
微電子實(shí)驗(yàn)室凈化空調(diào)的改造與實(shí)踐………………………………………劉文利、宋愛華、甘會(huì)想  144
職業(yè)培訓(xùn)中的冷水機(jī)組與小型冷庫(kù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)…………………………………劉文利、張武軍、鐘錫漢  167
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)一體化教學(xué)改革探討………………………………………………………豆紅波  173
“汽車電器設(shè)備”的模塊化教學(xué)改革探討………………………………………………………豆紅波  180
如何激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和潛能…………………………………………………………………陳利華  183
鋁合金烤盤壓鑄模失效分析………………………………………………………………………黃  沙  186
電子電冰箱控制電路維修技術(shù)……………………………………………………………………賴偉彬  191
技校學(xué)生數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析及解決方案………………………………………………………梁?；?nbsp; 195
空調(diào)電路線路接錯(cuò)的診斷…………………………………………………………………………申光明  201
汽油電噴發(fā)動(dòng)機(jī)油路常見故障的徹查……………………………………………………………申光明  208
立體旋轉(zhuǎn)式車庫(kù)的設(shè)計(jì)……………………………………………………………………………盛國(guó)榮  211
電腦機(jī)箱支架沖壓工藝及級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)……………………………………………………………盛國(guó)榮  217
四軸加工中心盤式刀庫(kù)換刀程序的設(shè)計(jì)…………………………………………………………夏曉俊  223
基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)方式思考…………………………………………………………………………鐘愛青  227
法律第二課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)探討………………………………………………………………………鐘慧瑩  230
高職英語(yǔ)教學(xué)改革探討……………………………………………………………………………鐘慧瑩  233
 
典型案例
本田雅閣2.4動(dòng)力不足的故障排除………………………………………………………………豆紅波  236
防盜系統(tǒng)故障引起發(fā)動(dòng)機(jī)不能發(fā)動(dòng)的故障排除…………………………………………………豆紅波  238
捷達(dá)王轎車自動(dòng)變速器沒有倒檔故障檢修………………………………………………………吳  忠  243
LS400轎車空調(diào)壓縮機(jī)電磁離合器控制與維修…………………………………………吳  忠、豆紅波  246
 
德育園地
通過(guò)心理輔導(dǎo)，提高德育工作實(shí)效性的探討……………………………………………………李江華  250
提升學(xué)生在危機(jī)中的應(yīng)變能力……………………………………………………………………廖躍華  254
淺談日常行為規(guī)范在技校學(xué)生管理的作用………………………………………………………湯耀明  257
近年我校校園體育活動(dòng)開展概況…………………………………………………………………巫欽鴻  259

班主任工作
班主任工作之我見…………………………………………………………………………………盧永紅  260
技工學(xué)校班主任培養(yǎng)班集體的方法………………………………………………………………陸燕冰  262