喜 報(bào)
根據(jù)中機(jī)教協(xié)[2019]06號(hào)《關(guān)于開(kāi)展2019年全國(guó)機(jī)械行業(yè)技工教育教學(xué)研究成果評(píng)選活動(dòng)的通知》，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，教務(wù)科組織教師積極參加中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)組織的教研成果評(píng)選活動(dòng)，并且喜獲佳績(jī)：
一、我校獲得中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)2019年技工教育教學(xué)成果評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；
二、我校共報(bào)送了16項(xiàng)論文成果，有14項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，詳情如下表：
| 序號(hào) | 作者 | 成果標(biāo)題 | 結(jié)果 |
| 1 | 王玥 | 淺談如何培養(yǎng)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)學(xué)生的語(yǔ)言能力 | 一等獎(jiǎng) |
| 2 | 張 振、溫樹(shù)彬 | 基于三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)的世界技能大賽軸類零件快速編程技巧 | 一等獎(jiǎng) |
| 3 | 鐘慧瑩 曾雅雅 卓維 梁?；?蘭婷 | 數(shù)學(xué)思想方法在技校勞動(dòng)合同法教學(xué)中的使用 | 一等獎(jiǎng) |
| 4 | 林程華 | 邁爾斯布里格斯類型指標(biāo)和霍蘭德測(cè)試在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用探究 | 一等獎(jiǎng) |
| 5 | 湯耀明 | 背向滑步推鉛球的技術(shù)要點(diǎn)與教學(xué)策略 | 二等獎(jiǎng) |
| 6 | 溫樹(shù)彬、張 振、 | 世界技能大賽零件兩圓錐之間夾角的三坐標(biāo)測(cè)量技巧 | 二等獎(jiǎng) |
| 7 | 陳運(yùn)強(qiáng) | 試論模塊教學(xué)法在技工院校單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用 | 二等獎(jiǎng) |
| 8 | 林貞賢 | 本田雅閣儀表故障燈常亮加油不起故障排除 | 二等獎(jiǎng) |
| 9 | 鐘光林 | 繼電器在高溫環(huán)境下動(dòng)作不可靠性分析與電路改造性設(shè)計(jì) | 三等獎(jiǎng) |
| 10 | 李冬蕓 | “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)融合變革 | 三等獎(jiǎng) |
| 11 | 陳婷 | 會(huì)計(jì)教學(xué)改革中基于問(wèn)題學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用實(shí)踐 | 三等獎(jiǎng) |
| 12 | 黃曉梅 | 機(jī)器人板坯自動(dòng)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì) | 三等獎(jiǎng) |
| 13 | 鐘姝華 | 對(duì)接職場(chǎng)要求，提升溝通能力——口才藝術(shù)課教學(xué)實(shí)踐 | 三等獎(jiǎng) |
| 14 | 陳宇 | 探究幾何畫板在與技工學(xué)校數(shù)學(xué)課程整合中的作用 | 三等獎(jiǎng) |
廣東省機(jī)械技師學(xué)院
2019年8月23日
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